Más libros latinos para los estudiantes

16 Diciembre 2012

Dora la ExploradoraExpertos en educación y profesores que trabajan con grandes poblaciones de estudiantes latinos en Estados Unidos han lanzado una campaña para que se incluya más literatura infantil de autores hispanos y con personajes latinos en las escuelas del país. Un reciente estudio encontró que sólo el 3% de los libros para niños de segundo a cuarto grado de primaria en Estados Unidos han sido escritos por o sobre latinos, a pesar de que los estudiantes hispanos representan cerca de una cuarta parte de la matrícula de las escuelas públicas estadounidenses. Investigadores del Centro Cooperativo de Libros Infantiles de la Universidad de Wisconsin-Escuela Madison de Educación revisaron 250 series de libros de 2011 dirigidos a estudiantes de segundo hasta cuarto grado y encontraron que sólo dos contaban con un protagonista latino. El estudio concluyó que poco más del 3% por ciento de los 3,400 libros reseñados fue escrito por o sobre latinos. Esa proporción no ha cambiado mucho en la última década aun cuando la población joven latina continúa en aumento. Los especialistas dicen que la falta de imágenes familiares podría ser un obstáculo para el desarrollo de los niños hispanos y su comprensión de elementos en las historias que leen, tales como la motivación de los personajes. La abrumadora mayoría de los libros comúnmente leídos por niños en los planteles de EE.UU. con personajes humanos incluyen textos con un protagonista blanco. Los expertos advierten que los niños latinos rara vez se ven en los libros escritos para lectores jóvenes. Aunque Dora la Exploradora, que comenzó como un personaje de dibujos animados, es un caso aparte.